淄博市小学数学集体备课观摩会有感
4月9日、10日两天，全市小学数学集体备课观摩会在周村区凤鸣小学召开。来自全市五区三县的300多名骨干教师及教研员参加了本次会议。我本人也有幸参加了会议。会议基本内容有：集体备课观摩与备课效果展示，教师评课，反思后授课展示。参加集体备课的教师分别来自周村凤鸣小学、张店东一路小学和淄川实验小学。说实话，他们的集体备课没有什么新意，就是确定一个主讲人写好教案，然后主讲人介绍自己的设计思路，其他教师自由发言，提出自己的看法，讨论、修改、完善主讲人的教案。值得敬佩的是参加备课的教师备课的态度极为认真，虽然是在几百人的众目睽睽之下，他们每个人都能大胆地发表个人的意见，而且敢于对主讲人的设计毫不留情地批评，实在难得。备课从下午2点一直到将近6点才结束。进行了一个单元备课和两个课时的备课。第二天上午，由各课时备课小组的主讲人根据集体备课产生的课时教案进行授课。张店东一路小学的邹恒和淄川实验小学的孙倩分别执教了《分数的意义》和《分数的基本性质》两个教学内容。两节课授课结束后，由参会教师上台自由发言。大家畅所欲言，针对课堂教学中的诸多问题展开讨论，气氛相当活跃，争论也很激烈，授课教师也对自己教学中的问题进行了反思。下午，授课教师对上午的相同内容进行了反思后的教学。虽然看起来并没有更多的新东西，效果并不明显，但是授课教师的教学态度仍然让人非常感动，两天的紧张工作没有让他们的脸上有丝毫的倦怠，她们精神饱满，教学一丝不苟，让我不禁惊诧于她们旺盛的精力和对业务高度的认真。正像组织者最后的总结：可能由于时间短暂，授课教师的反思不可能马上立竿见影，因为这时的反思者处于思想提高中的混沌状态，反思后的授课看上去甚至不如首次授课效果好，但是通过这次集体备课和授课展示，不论是参与者还是参会者都将有一个思想上的飞跃。本次观摩会的目的就是通过原汁原味的备课和授课来展示一个过程，提倡一种精神；过程是真实的，成功与失败都历历在目，精神是可贵的，大家都将把这种对教学对事业的执著和认真带回去，在自己的教学教研中发扬光大。李效宏老师的评价也许是最有说服力的：本次观摩会是淄博市近10年来对教师头脑冲击最大的一次活动。与会者都有此同感。
遗憾的是，我来参会之前对集体备课从未涉足，以为这次会议是探讨如何集体备课的，于是兴致勃勃地赶来学习参观。但是两天的会议除了首日参观了几个学校的集体备课过程外，竟然没有安排探讨如何集体备课，甚至组织者也没有对集体备课的形式流程等进行任何介绍和评价，上台发言的教师也无一人谈到集体备课本身，倒是对点滴的知识分歧争得面红耳赤，我觉得好像有点跑题，这岂不是成了教材分析会？尤其对于我们这种乡镇学校而言，平行班只有两个甚至一个，教师兼课头绪多，教师知识水平相差较大，如何开展集体备课一直有困惑，但此次活动竟没有探讨集体备课怎样搞，不能不说是个遗憾。
