分类
if (chkdiv('subject')) {document.getElementById('subject').innerHTML='- \n
- 首页\n 相册 \n 标签
- 论文(2) \n
- 工作偶感(13) \n
- 拓展游戏(3) \n
- 心理故事(17) \n
- 心理常识(16) \n
- 心理效应与实验(9) \n
- 图形奥秘(4) \n
- 心理软件(3) \n
- 心理疗法(3) \n
- 心理漫谈(11) \n
- 教育视线(8) \n
- 心理互动(1) \n
- 心理测试(2) \n
- 教师心理(16) \n
- 心灵驿站(19) \n
- 心教活动课教案(4) \n
- 精品书籍(3) \n
- 温润心灵(1) \n
- 高中考心理(2) \n
- 专业理论(0) \n
- 心理学人(1) \n
- \n
- 首页\n 相册 \n 标签
- 论文(2) \n
- 工作偶感(13) \n
- 拓展游戏(3) \n
- 心理故事(17) \n
- 心理常识(16) \n
- 心理效应与实验(9) \n
- 图形奥秘(4) \n
- 心理软件(3) \n
- 心理疗法(3) \n
- 心理漫谈(11) \n
- 教育视线(8) \n
- 心理互动(1) \n
- 心理测试(2) \n
- 教师心理(16) \n
- 心灵驿站(19) \n
- 心教活动课教案(4) \n
- 精品书籍(3) \n
- 温润心灵(1) \n
- 高中考心理(2) \n
- 专业理论(0) \n
- 心理学人(1) \n
日历
if (chkdiv('calendar')) {document.getElementById('calendar').innerHTML='| 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ||||||
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
| 30 | 31 |
登陆
最新文章
回复
if (chkdiv('newmessage')) {document.getElementById('newmessage').innerHTML='\n';}站点统计
if (chkdiv('info')) {document.getElementById('info').innerHTML='- 日志:137 \n
- 评论:101
- 留言:2 \n
- 访问:
友情链接
if (chkdiv('links')) {document.getElementById('links').innerHTML='\n\n\n\n\n\n';}HTTP/1.1 404 Object Not Found Server: Microsoft-IIS/5.0 Date: Fri, 21 Nov 2008 21:46:12 GMT X-Powered-By: ASP.NET Connection: close Content-Type: text/html
404 Object Not Found
反抗年龄2006-7-21 20:39:33
反抗年龄(resisting age)指处于自我意识高潮期的童年和青年。心理学认为,儿童在3-4岁左右是第一反抗期,这一时期的儿童出现了最初的自我意识高涨,他们以自我为中心,要求自主地参加各种活动,当他们这种活动受到限制时,就感到自我收到伤害因而引起反抗。青年中期(15、16至18、19岁左右)是第二反抗期,这一时期青年的自我意识和儿童时期的自我意识不同,前者是理性的自我,而后者主要是感性的自我;他们镇中自己的感情,珍重自己的思想,同时更能客观地作自我评价。第二反抗期的青年与儿童的直观式反抗不同,他们能够在观念上试图对成人社会进行逻辑上的批判和反抗,因而容易成为积极的、攻击型的、英雄主义的反抗。但是,由于这一时期青年的阅历尚浅,社会经验缺乏,所以他们面临着理想自我与现实自我、自我肯定与自我否定的对立和内部冲突,这一时第二反抗期青年的重要心理特征。
