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知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始。
学生时期,最长的时间是身在教室。潜移默化的影响对学生的成长的重要性不言而喻。
我们的教室应该怎样安排?如何加强教室内部文化建设?
现发一个演示文稿,估计是台湾的(原来是繁体),以抛砖引玉。