前几天市里对全市的中小学j生电脑作品进行了评选，我区报送七十件左右，有七件作品入选一等奖范围。这是我区历来评选活动中成绩最好的一次。因这根据往年的中考文件，市里评选获一等奖和省里二三等奖的，均可以在中考中加５分，因此这七名同学就有加５分的可能性。

　　从入选作品看，我们在指导学生进行电脑制作时，应该注意一些问题，我暂时想到了几点，总结一下，请大家指正。

　　首先，应该注意选题，选题是非常关键的。我区进行评比时，近二百件学生作品，类别主要有电子报刊、绘画、动画、网页等，用的软件工具也各不相同，但是大部分作品的选题却惊人的相似，绝大部分作品反映的是“环保”和“减负”两大主题。于是大部分作品都描绘了环境的日益恶劣、人们一些坏的生活习惯和学习负担如何给学生造成身心伤害、老师、家长、学校是如何对学生进行“迫害”的，学习如何可怕等。极少有正面讴歌国家在新时期的环保取得的新成果以及校园生活、学习生活的快乐等，这类主题多的已经泛滥成灾了，结果这次在市里评选时，这类主题的作品没有一件获奖！

　　获奖的作品大多是正面反映生活，反映社会的作品。如《放学了》，这幅作品反映的是学生放学后，排着整齐的队伍快乐地家，连水中的鱼儿都跟着排成行了，洋溢着欢快的情绪。

　　其次，与主题联系密切的是内容的选择。

　　那些贴近学生生活实际的作品更容易获奖。如《峨嵋文苑》，这是集中了学生作文的一个网页作品，学生的作文当然就是以反映学生生活的为主了。

　　还有与我们生活联系密切的，如《博山陶琉网》，这是个网页，反映的是博山的陶琉史，展示了博山的陶琉艺术和成就。

　　还有与时代发展密切联系的。如《我爱福娃网》，这是学生在２００５年的时候做的，当时刚刚公布奥运会的吉祥物，学生的作品就应运而生了，富有时代气息，且及时，也是学生感兴趣的话题之一。

　　第三，从作品质量来看，注重作品的原创性和技术性。

　　作品内容要原创，如网页的内容的取材，最好少去网上复制，以自己生活经验和实践总结为主，以自己写的为主，也可以是同学写的。特别是对一些事物或事情的认识未必得写得专业性极强，条理性极强，有学生的童真童趣和少年儿童的天真烂更好。如《西瓜船》从名字上看，就能勾起人无限的遐想。

　　作品的原创，还包括作品的制作技术方面，以学生自己动手制作为佳，减少一些成人化的加工，学生的制作痕迹更能加强作品的鲜活。当然技术方面的不是要求粗糙，而是在保持学生的自己动手的纯洁性的基础上加强技术方面的功力更好。如《藤》就是一幅技术性较强的绘画作品，主要是以绘画功底见长。

　　第四，作品的思想性。

　　任何一部好的作品都应该有很好的思想性的体现，这应该是首要的，为什么要放在最后说呢？是因为现在我们的作品大部分太注重思想性了，注重的是成人的思想，作品反映的都是成人强加给学生的很生硬的思想，而且对一些作品的思想性挖掘得很透彻，这是学生做不到的。作品中应该充满学生的轻松愉快和奇幻的感性的思想，而不是推理性极强的思想。

　　最后，特别强调不要抄袭，不要剽窃，因为这是在污辱评委的智力，很多作品一看就是只改了题目，其余的几乎是一丝不苟地复制过来的，我们去年的作品评选中，教师学生作品都有这种情况，这还不如模仿人家的作品另做一个给人的感觉好。　　

　　以上是根据市里评选的作品及去年我区作品评选情况，想到的一些不太成熟的看法，请大家批评指正！